Portaria 481 criou o Proditec, programa de formação contínua para diretores escolares e técnicos da Educação, abrangendo formação em gestão administrativa, financeira, pedagógica, alfaebetização, colaborativa, integrada e potencializando profissionalização. Inclui dimensões político-institucional, pessoal, relacional, apoio técnico-financeiro e formativas desenvolvidas através de autorreflexão, experiências e boas práticas.
O Ministério da Educação (MEC), através da Portaria nº 481, datada de 15 de maio, estabeleceu o Programa de Formação de Diretores, Escolares e Técnicos das Secretarias de Educação (Proditec). Esse programa visa aperfeiçoar a gestão administrativa, financeira e pedagógica das escolas públicas em todos os níveis da educação básica, contribuindo para o aprimoramento dos resultados de aprendizagem dos alunos.
Para fortalecer a estrutura de formação dos profissionais da educação, o MEC implementou o Programa de Formação de Diretores, Escolares e Técnicos. Com foco na melhoria contínua, essa iniciativa busca promover a capacitação dos gestores e técnicos, garantindo uma atuação mais eficiente e qualificada nas escolas públicas. Dessa forma, é possível potencializar o desenvolvimento educacional e a qualidade do ensino oferecido aos estudantes.
Ampliando a Formação de Diretores, Escolares e Técnicos na Educação
A importância da formação de diretores, escolares e técnicos nas escolas públicas é fundamental para a estrutura de formação. A formação continuada visa aprimorar a gestão administrativa, financeira e pedagógica, abrangendo diversas dimensões político-institucional, pedagógica, administrativo-financeira, pessoal e relacional. É essencial promover a alfabetização na idade adequada, garantir a conectividade para fins pedagógicos e fomentar a educação integral e de tempo integral.
Nesse contexto, é crucial potencializar a profissionalização dos envolvidos, oferecendo apoio técnico e financeiro para as iniciativas formativas. O objetivo é promover a colaboração e integração entre os profissionais, estimulando a troca de experiências e o compartilhamento de boas práticas. Através desse processo, busca-se uma melhoria contínua na gestão das instituições de ensino.
O diretor de Formação Docente e Valorização dos Profissionais da Educação do MEC, Lourival José Martins Filho, ressalta a importância desse enfoque colaborativo. Ele destaca a necessidade de um planejamento integrado e da valorização das experiências exitosas no âmbito da formação. O programa Proditec surge como uma iniciativa para fortalecer a formação dos profissionais da educação, visando à construção de escolas mais inclusivas e democráticas.
A Secretaria de Educação Básica (SEB) desempenha um papel fundamental nesse processo, fornecendo suporte técnico e financeiro para a realização das formações. A SEB coordena as ações formativas, envolvendo instituições públicas de educação superior e centros de formação de profissionais da educação. Além disso, apoia cursos autoinstrucionais disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem do MEC (Avamec).
O programa também estimula a institucionalização das trocas de experiências, o compartilhamento de boas práticas e a autorreflexão entre os diretores escolares. Uma das metas é incentivar as instituições de educação superior a contribuírem, por meio da extensão universitária, para a melhoria da gestão nas escolas públicas de educação básica. A colaboração e integração entre os profissionais são essenciais para o processo de aprimoramento contínuo da educação.
Fonte: © MEC GOV.br
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