Terça-feira, à tarde: evento do MEC’s YouTube sobre Ciclo de Seminários, Oficinas e Intersecções. Educação digital e midiática, Eixo Currículo, govt federal, equidade em tech use. Formação de cidadãos, mídias digitais, equidade, mudanças climáticas, consciência ambiental, resiliência de cidades. Ações do Eixo Currículo, debates propositivos, melhor mundo, ativos comprometidos, qualidade de vida. #EstratégiaNacionalEscolasConectadas
O Ministério da Educação (MEC) e a Secretaria de Comunicação Social (Secom) da Presidência da República organizaram em 7 de maio um webinário sobre ‘Educação Digital e Educação Midiática’, como parte do Ciclo de Seminários e Oficinas voltado para a Educação Digital. Essa iniciativa faz parte das atividades do eixo ‘Currículo’ da Estratégia Nacional de Escolas Conectadas, promovendo reflexões e práticas sobre a importância da Educação Digital e Midiática.
No segundo parágrafo, é fundamental destacar a relevância da Educação digital e da Educação midiática no contexto educacional atual. Ambas desempenham papéis essenciais na formação dos estudantes para a sociedade da informação, incentivando a consciência crítica e a capacidade de navegar de forma segura e ética no universo digital. É fundamental investir em práticas pedagógicas que promovam a Educação Digital e a Educação Midiática em conjunto, preparando os alunos para os desafios e oportunidades da era digital.
Educação Digital e Educação Midiática: Fortalecendo a Formação de Cidadãos Críticos
O Ciclo de Seminários sobre Educação Digital e Educação Midiática, em parceria com a Undime, destacou a importância do eixo de ‘cultura digital’ da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e suas intersecções com a educação midiática. A abertura do evento contou com a presença de figuras importantes, como Kátia Schweickardt, da Secretaria de Educação Básica do MEC, João Brandt, da Secom, e representantes da Undime.
Os dois painéis do evento abordaram questões relevantes. O primeiro, sobre as intersecções entre educação digital e educação midiática, trouxe debates mediados por Ana dal Fabbro, do MEC, com a participação de especialistas como Thiago Tavares e Guilherme Alves. Já o segundo painel, focado na educação midiática nas escolas brasileiras, foi mediado por Mariana Filizola, da Secom, e contou com a contribuição de profissionais atuantes no ensino.
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Kátia Schweickardt ressaltou a importância do evento para o governo federal, especialmente no contexto da Estratégia Nacional de Escolas Conectadas. A busca pela equidade no uso de tecnologias digitais nas escolas visa formar cidadãos críticos, capazes de utilizar as mídias digitais para contribuir para um mundo melhor. Além disso, a solidariedade às comunidades afetadas por eventos trágicos, como no Rio Grande do Sul, foi mencionada.
João Brandt aproveitou para apresentar a coletânea de cursos autoinstrucionais sobre Educação Midiática, fruto da parceria entre a Secom e a Secretaria de Educação Básica do MEC. Esses cursos visam fortalecer a formação de educadores e gestores no campo da educação midiática, promovendo uma maior conscientização sobre a importância da Educação Digital e da Educação Midiática na formação de cidadãos ativos e comprometidos com a sociedade.
O evento foi um espaço para um debate propositivo sobre o papel da educação na conscientização ambiental e na promoção de mudanças positivas em relação às questões climáticas. A utilização das mídias digitais como ferramenta para estimular uma consciência voltada para a sustentabilidade e a resiliência de cidades e estados foi destacada como essencial para a construção de um mundo melhor e mais justo.
Importância da Formação em Educação Digital e Midiática para a Sociedade Moderna
As Ações do eixo Currículo, dentro do contexto da Estratégia Nacional de Escolas Conectadas, evidenciam o compromisso do governo em promover a equidade no uso das tecnologias digitais nas escolas. A formação de cidadãos críticos, capazes de utilizar as mídias digitais de forma responsável, é fundamental para a construção de um mundo mais justo e sustentável.
A Educação Digital e Educação Midiática desempenham um papel crucial na qualificação dos indivíduos para lidar com os desafios da era digital. Nesse sentido, eventos como o Ciclo de Seminários sobre Educação Digital e Educação Midiática se tornam espaços importantes para a troca de ideias e experiências entre educadores, gestores e especialistas.
A iniciativa do governo federal em promover a formação em Educação Midiática demonstra o compromisso em ampliar o debate sobre o uso das mídias digitais na sociedade contemporânea. A conscientização sobre questões como mudanças climáticas, resiliência de cidades e estados, e a promoção da equidade no acesso às tecnologias digitais são pautas essenciais para a construção de um mundo mais sustentável e inclusivo.
Fonte: © MEC GOV.br
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