Reunião de prosseguimento da III Conferência Regional de Educação Superior da América Latina aborda descolonização e autonomia das instituições federais.
A importância da educação superior na formação dos indivíduos é indiscutível. Cada vez mais, as empresas buscam profissionais qualificados, o que torna fundamental a busca por uma formação de qualidade no ensino superior. Além disso, a educação superior também contribui para o desenvolvimento social e econômico de um país, sendo um pilar fundamental para o progresso e a inovação.
É na universidade que os estudantes têm a oportunidade de aprofundar seus conhecimentos e desenvolver habilidades essenciais para sua atuação no mercado de trabalho. O ensino superior vai muito além da transmissão de conteúdos, ele estimula a criatividade, o pensamento crítico e a capacidade de resolver problemas de forma inovadora, preparando os alunos para os desafios do mundo atual. Investir em educação superior é investir no futuro, garantindo assim um desenvolvimento sustentável e promissor para a sociedade.
Ciclo de Palestras sobre a Educação Superior na América Latina e no Caribe
O debate encerrou o ciclo de palestras sobre a educação superior na América Latina e no Caribe, que acontece desde quarta-feira, 13 de março, no Centro Internacional de Convenções do Brasil (CICB), em Brasília (DF).
Em sua palestra, o professor José Geraldo de Souza Júnior, ex-reitor da Universidade de Brasília (UnB), abordou a necessidade de as instituições federais de educação superior passarem por um processo de descolonização, afastamento ou readequação dos conceitos de ensino, que são fundamentalmente ocidentalizados.
Segundo ele, tais ações servem mais a interesses mercantis do que a interesses sociais, além de excluírem diversos conceitos de educação, como os de lideranças indígenas ou afro-caribenhas, mais próximas dos segmentos sociais excluídos ou desconsiderados pelo modelo atual de ensino superior na região.
Reunião de Prosseguimento da III Conferência Regional de Educação Superior da América Latina
Na avaliação do ex-reitor, o processo colonialista é o ponto histórico que une os países da região, e essa relação se reflete no funcionamento das instituições e nos currículos. Para vencer essa realidade, será necessário aproximar os conceitos de educação superior da realidade e dos conhecimentos dos povos da região, criando uma universidade com a cara, as referências e os saberes que refletem a realidade do povo, com suas dificuldades, origens, misturas.
O ex-reitor destacou a importância de atender às necessidades dos povos da região, diferente das necessidades dos povos colonizadores, defendendo a construção de um modelo de educação superior necessário e emancipador.
Palestras sobre a Educação Superior e Desafios na Região
Souza Júnior também ressaltou a necessidade de preservar as instituições de educação superior da mercantilização do ensino, que tem sido promovida pelo mercado interessado em lucrar com a educação. Ele enfatizou a importância da liberdade de ensino e da autonomia universitária, que têm sofrido ameaças na região, destacando a necessidade de preservar a liberdade acadêmica.
CRES+5 – A reunião de acompanhamento da CRES 2018, chamada de CRES+5, tem como objetivo reunir líderes acadêmicos e representantes de instituições de ensino superior, incluindo reitores, diretores, acadêmicos, trabalhadores, estudantes, redes de ensino superior, associações, profissionais, centros de pesquisa, sindicatos, representantes de organizações governamentais e não governamentais interessados na educação superior na região.
Parte das atividades preparatórias para a reunião incluiu debates abertos e participativos, reunindo diversas instâncias para construção metodológica do evento. Ao longo de 2023, foram realizadas reuniões presenciais nas cidades de Córdoba (Argentina), Puebla (México), Assunção (Paraguai) e Havana (Cuba), além de consultas públicas virtuais preparatórias para a Conferência.
Assessoria de Comunicação Social do MEC
Fonte: © MEC GOV.br
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